5 Lección 4B – Descansar fuera de casa

Things to do:

Activities 1 missing video

1. Vídeo. Viajar puede cambiarte la vida. En español podemos reaccionar a situaciones negativas y también positivas con diferentes expresiones. Mira el siguiente vídeo y contesta a las preguntas.

ADD VIDEO/AUDIO HERE

1. ¿Qué es genial para Manuel?
   a. Que sus hijos hayan aprendido muchos idiomas
   b. Que sus hijos hayan probado comida internacional
   c. Que hayan visitado Europa
2. ¿Qué lamenta Manuel?
   a. Que su esposa no haya podido ir a Japón
   b. Que sus hijos no hayan comido bien
   c. Que hayan vendido el coche
3. ¿De qué se arrepiente Manuel?
   a. De que no hayan planeado mejor el presupuesto
   b. De que sus hijos no hayan viajado
   c. De que hayan comprado demasiados recuerdos

2. Identificar. Revisa el vídeo de la Actividad 1 y determina si estas expresiones se usan para identificar aspectos positivos o aspectos negativos (revisar la sección de gramática 4.A).

Paso 2 – Usa las expresiones en rojo de la tabla de arriba para completar las frases de Manuel.

1. ______________ mis hijos hayan probado comida de tantos países.
2. ______________ mi esposa no haya podido venir a Japón.
3. ______________ no hayamos planeado mejor el presupuesto.
4. ______________ hayamos conocido personas tan amables.

Paso 3 – Mira los verbos en negrita en el Paso 2. ¿Qué tiempo verbal usa Manuel? ¿Por qué usan este tiempo verbal?

3. Completar. Elije el verbo más apropiado al contexto y usa el pretérito perfecto de subjuntivo para completar las siguientes oraciones (revisar la sección de gramática 4.A).

1. Me arrepiento de que nosotros no __________ el pasaporte antes de salir.
2. Es bueno que tú __________ suficiente dinero antes del viaje.
3. Lamento que mis padres __________ el vuelo a Roma.
4. Es genial que ustedes __________ a tiempo al aeropuerto.
5. Me arrepiento de que nosotros __________ la ruta tradicional.

Ahora escribe 3 oraciones con aspectos positivos o negativos reaccionando a acciones completadas (o que nunca se completaron) en el pasado o acciones que se completarán en algún momento del futuro usando el pretérito perfecto de subjuntivo. Estas oraciones pueden estar relacionadas con viajes reales o imaginarios.

Es bueno que … / Lamento que … / Me arrepiento de que … / Es genial que …

1. ________________________________________________________________________________
2. ________________________________________________________________________________
3. ________________________________________________________________________________

4. Leer. Claudia y a Tamara son dos amigas que están viajando juntas Decidieron rentar una casa (tipo AirBnB, Vrbo). Acaban de llegar a la posada después de un largo viaje. Las recibió la dueña de la posada, que es una señora muy peculiar.

Paso 1. Lee el texto llamado La Posada Única

¡Bienvenidos a nuestra acogedora posada!

Nos complace enormemente darles la más cálida bienvenida a este encantador refugio. Aquí, en nuestra posada, hemos preparado todo para que su estancia sea inolvidable y llena de momentos especiales. Esperamos que se sientan como en casa.

Desde el momento en que crucen nuestras puertas, podrán sumergirse en un ambiente tranquilo y relajante, donde la comodidad y el bienestar son nuestra máxima prioridad. Preparé cada detalle de la posada  para atender todas sus necesidades y asegurarme de que disfruten de cada momento de su estadía.

La posada está llena de encanto y carácter, con habitaciones acogedoras y cuidadosamente decoradas que brindan un ambiente hogareño y confortable. Además, les invitamos a explorar los alrededores de nuestra posada, donde encontrarán hermosos paisajes, lugares de interés cultural y actividades emocionantes. Estamos encantados de ofrecerles recomendaciones y ayudarles a planificar su itinerario, para que puedan aprovechar al máximo su visita a esta maravillosa región.

Ya sea que estén aquí por negocios o por placer, esperamos que disfruten de nuestra posada y que se lleven consigo recuerdos inolvidables. Estamos comprometidos a brindarles un servicio excepcional y a hacer de su estancia una experiencia verdaderamente especial.

Una vez más, les damos la más cordial bienvenida a nuestra posada. Que su estancia sea placentera, llena de confort y que se sientan como en casa. Estamos aquí para servirles y hacer que su visita sea inolvidable.

¡Disfruten de su estadía!

Paso 2. Contesta las siguientes preguntas de comprensión

1. La dueña de la posada quiere que los huéspedes se sientan cómodos. (¿Verdadero o falso?)
2. ¿Cómo se describe el ambiente de la posada?
3. ¿Qué se menciona sobre las habitaciones de la posada?
4. ¿Qué se ofrece a los huéspedes en los alrededores de la posada?
5. ¿Qué se compromete a hacer el personal de la posada por los huéspedes?
6. ¿Cuál es el enfoque principal de la posada en cuanto a los servicios que brinda?
7. ¿Qué ofrece el personal de la posada en términos de ayuda y recomendaciones?
8. ¿Cuál es el propósito del texto?

5. Completar. Tamara y Claudia se acaban de despertar y van a desayunar. Completa el diálogo con la forma correcta del verbo entre paréntesis, utiliza el presente perfecto del subjunctivo. 

6. Contestar. Claudia y Tamara conversan con otros turistas en un café cerca de la posada. En parejas contesten a los siguientes eventos pasados con una expresión de deseo (esperar que), duda (Dudo que, no creo que) o emoción (temo que, me alegra que, lamento que, es una pena que) + el presente perfecto del subjuntivo.

Modelo: Los padres de tu amigo se divorciaron ayer.

Estudiante 1:  Es una pena que se hayan divorciado.

1. “Nuestro avión se retrasó una hora”.
2. “Nosotros llegamos un día tarde porque perdimos la conexión en el aeropuerto”.
3. “¡Este café es el mejor que he probado en mi vida!”
4. “¡La posada donde estamos es buena pero hay ruidos extraños en la noche!”.
5. “La aerolínea perdió nuestro equipaje”
6. “Esta zona es muy buena para pasar las vacaciones”
7. “No he comido nada desde ayer al mediodía”
8. “Leí que el Club 77 tiene música en vivo para bailar todos los días”

7. Escribir. Crea oraciones completas con las partes. Recuerda conjugar los verbos en el presente perfecto del subjuntivo

Modelo:Me alegra que /nosotros / encontrarse / por casualidad.

Me alegra que nosotros nos hayamos encontrado por casualidad.

1. Dudo que / él /terminar/ todo el trabajo.
2. No es cierto que / ellos /comprar / un carro nuevo.
3. Es imposible que / los chicos / recaudar / bastante dinero para el evento.
4. Ella / espera que / su esposo/ recordar / su aniversario.
5. No creo que / el jefe /decidir/ en una fecha para la reunión.
6. Los padres esperan que / sus hijos / aprobar todas sus clases este semestre.

9. Completar. Pronombre Objeto directo e indirecto. Claudia y Tamara la están pasando muy bien en la posada y en sus vacaciones. Sin embargo, ¡ambas son un poco desordenadas y pierden las cosas! En esta sección vas a practicar los pronombres de objeto directo e indirecto y tal vez ayudar a las amigas a encontrar lo que han perdido.

PASO 4.  En parejas, reemplaza los od y oi en las siguientes frases (tipo fichas/ flashcards) 

PASO 5.  Conversación: Con tu compañero, respondan las siguientes preguntas: