1 Proyecto 1 – Una reflexión personal

Escribe una reflexión sobre tu experiencia con el español en tu vida

Latinos family Students use computers in a Spanish class

Para el primer proyecto, que entregarás al final del Módulo 1, vas a reflexionar sobre tu experiencia con el español. El proyecto va a dividirse en dos partes:

Paso 1 – Introducción

Pie chart. Español 43%, Inglés 17%, Chino 6%, Hindi 5%, Filipino 4%, Francés 3%

Revisa el gráfico sobre las lenguas habladas por los inmigrantes y contesta a las siguientes preguntas según tu experiencia personal:

  1. ¿Qué lenguas hablan los inmigrantes en sus hogares?

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  1. ¿Has tenido contacto con personas nativo hablantes de español en tu vida (escuela, universidad, familia, comunidad)? ¿En qué contextos?

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  1. ¿Cuántos años de clases de español has tomado? ¿Quiénes fueron tus maestros y de dónde eran?

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Paso 2 – Tormenta de ideas

Una tormenta de ideas es una herramienta de trabajo en grupo que se usa para generar ideas originales. Tengan en cuenta las reglas básicas de una lluvia de ideas:

  • No hay respuestas incorrectas; estos espacios creativos son zonas libres de juicios (judgement)
  • Mantengan en foco en el tema de la conversación
  • Intenten generar tantas ideas como sea posible y tomen notas de todas

Van a trabajar siguiendo el enfoque 3-4-3. Tres estudiantes van a discutir durante cuatro minutos y cada uno va a generar tres ejemplos.

¿Cuál piensas que era la importancia del español en tu comunidad cuando vivías allí (alta, baja o neutral)? ¿Puedes dar algún ejemplo para ilustrar tu respuesta? Ejemplo 1 Ejemplo 2 Ejemplo 3
Estudiante 1
Estudiante 2
Estudiante 3

Además, van a crear una lista de ideas que contesten a la siguiente pregunta: ¿Cuál va a ser el papel del español en los Estados Unidos en el futuro?

For the instructors: Printable forms to bring to class available in the teachers' folder.

Paso 3 – ¿Cómo se organiza un texto?

Completa las siguientes secciones que te ayudarán a organizar mejor tu reflexión. No necesitas escribir todo con detalle, simplemente la idea principal de cada párrafo.

Título asociado con tu reflexión: _____________________________________________________________________________________

Párrafo de introducción. Describe tu experiencia general con el español:

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Párrafo con el cuerpo de tu reflexión. Puedes tomar las preguntas del paso 1 como punto inicial de tu ensayo, pero debes asegurarte de que tu reflexión tome forma de ensayo y no de respuestas individuales. El contenido de tu texto no tiene que cubrir todas las preguntas:

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Párrafo de conclusión. Resume tu experiencia con el español. ¿Cuál va a ser el papel del español en los Estados Unidos en el futuro?

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Paso 4 – Borrador

Escribe una reflexión (225-250 palabras) sobre tus experiencias con el idioma español en tu vida (escuela, universidad, familia, comunidad). Usa el pretérito y el imperfecto de forma adecuada para expresar tus experiencias en pasado.

Paso 5 – Versión final

Revisa tu borrador con atención dos veces y haz los cambios necesarios en la versión final de tu reflexión. Primero debes enfocarte en el contenido y asegurarte de que el texto está bien organizado, que usas un vocabulario apropiado y que incluyes todos los detalles que incluiste en el Paso 2. Luego debes enfocarte en la gramática y asegurarte de que usas los tiempos verbales correctos, que usas la concordancia correctamente, etc.

Paso 6 – Comentario

Selecciona y lee una de las reflexiones de tus compañeros y escribe una breve reacción al contenido en español (aproximadamente 50 palabras).

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Maletín Médico: Intermediate Spanish for Healthcare Copyright © by Giovanni Zimotti and Alexis Jiménez is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License, except where otherwise noted.

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