El sistema educativo en los países hispanohablantes

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Módulo 3 – El sistema educativo en los países hispanohablantes

A schoolyard of an elementary school in Spain is decorated with banners
Colegio público Juan Carrillo – Ronda, España

 

Objetivos de aprendizaje:

Objetivos lingüísticos

  • Identify sports and related vocabulary
  • Discuss issues related to the origin of education in Spanish-speaking countries
  • Identify STEM disciplines and related vocabulary
  • Identify key cultural issues in Spanish-speaking countries
  • Make comparisons
  • Express surprise using the subjunctive
  • Express delight and boredom using the subjunctive
  • Express taste, interest, and preference using the subjunctive
  • Express dislike and reproach using the subjunctive
  • Express an opinion using the subjunctive
  • Express fear and concern using the subjunctive
  • Give a recommendation using the subjunctive

Objetivos culturales y profesionales

  • Identify key cultural issues in Spanish-speaking countries
  • Identify advantages and disadvantages of studying abroad
  • Prepare a curriculum vitae in Spanish
  • Explore features of the education systems of some Spanish-speaking countries
  • Develop knowledge of the history of education in pre-Columbian cultures
  • Identify issues related to the future of education
  • Explore cultural differences between the U.S. and Spanish-speaking countries

 

Facade of a school in Spain School sign in Argentina Facade of a school in Mexico

 

A DISCUTIR

  • ¿Has viajado a otro país de vacaciones? ¿Dónde? ¿Por qué?
  • ¿Has estudiado o trabajado en otro país? ¿Dónde? ¿Por qué?
  • ¿Quieres viajar a otro país? ¿Dónde? ¿Por qué?

INFOGRAFÍA. Observa con atención la información a continuación y en grupo contesten las siguientes preguntas

Estudiar en el extranjero

 

Los destinos más populares entre los estudiantes de EE.UU.

A printable version of this map is available in the instructors' folder
  1. ¿Cuántos estudiantes de EE. UU. estudian en el extranjero cada año?
  2. ¿Cuántos países puedes identificar en el mapa de Europa?
  3. En tu opinión, ¿por qué todos los principales destinos son países europeos?
  4. ¿Por qué piensas que los estudiantes deciden estudiar en el extranjero?

COMPLETAR. ¿Cuáles son las ventajas y las desventajas de estudiar en el extranjero? En parejas completen la siguiente tabla para responder a la pregunta.

VENTAJAS DESVENTAJAS

 

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Salón de clase: Intermediate Spanish for Education Professionals Copyright © 2021 by Fernando Castro Ortiz and Giovanni Zimotti is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License, except where otherwise noted.

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