Proyecto 4: Una feria en la escuela

Organicen una feria en la escuela

Para el cuarto proyecto, que entregarán al final del Módulo 4, van a organizar una feria temática basándose en el contenido que aprenderán en este módulo. Imagina que la Asociación de Padres y Maestros de la escuela de tus hijos va a organizar un evento y está pidiendo ideas a los miembros de la comunidad. Los estudiantes, en grupos, van a presentar una propuesta. El proyecto va a dividirse en varios pasos:

Paso 1 – Introducción

En grupos de tres personas, elijan una de las siguientes temáticas para su propuesta de la feria y contesten a las siguientes preguntas:

Opción 1: Una feria antiacoso escolar

– ¿Qué información sobre el acoso escolar deben saber los estudiantes de la escuela?

– ¿Cómo deben aprender los estudiantes sobre el ciberacoso?

– ¿Qué tipo de actividades va a ofrecer la feria?

– ¿Cómo van a involucrarse las familias y la comunidad en la feria?

Opción 2: Una feria de la salud

– ¿Qué información sobre el la salud deben saber los estudiantes de la escuela?

– ¿Cómo deben aprender los estudiantes sobre la prevención de las enfermedades y los trastornos relacionados con la salud?

– ¿Qué tipo de actvidades va a ofrecer la feria?

– ¿Cómo van a involucrarse las familias y la comunidad en la feria?

Paso 2 – Modelos

Uno de los artefactos que deben crear para su propuesta de la feria es un póster para los estudiantes y las familias hispanohablantes. Revisen los siguientes modelos de póster e identifiquen las partes principales que quieren que tenga el póster de su feria.

El póster de nuestra feria debería tener:

1. ________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________

4. ________________________________________________________________

… ________________________________________________________________

Cuando sepan cuál va a ser la estructura de su póster, pueden empezar a trabajar con sus compañeros. Piensen en estas preguntas para preparar su póster:

• ¿Qué software vas a utilizar para crear el póster? (por ejemplo, Microsoft Word/Google Docs, Microsoft PowerPoint/Google Slides, Canva.com, Adobe Illustrator, etc.)
• ¿Quién va a ser la audiencia de tu póster?
• ¿En qué idioma va a ser tu póster?
• ¿Cuál va a ser el objetivo principal de tu póster?
• ¿Qué información e imágenes puedes usar? ¿De qué fuentes (por ejemplo, Unsplash, Pixabay)?

Paso 3 – Vídeo promocional

El otro artefacto que deben incluir en su propuesta de la feria es un vídeo promocional. Su vídeo debe tener una duración de 2-3 minutos y todos los miembros del grupo deben aparecer en el vídeo de forma proporcional. Pueden usar cualquier programa de edición de vídeo para crear su vídeo promocional (Lightworks, OpenShot, Camtasia, iMovie) e incorporar imágenes, música, etc.

En su vídeo deben incluir vocabulario relacionado con el acoso escolar o la salud y usar la forma verbal del condicional simple para explicar las características que tendría su feria.

No todo el mundo sabe la importancia de concienciar sobre el acoso escolar y la salud. En el vídeo deben incluir la siguiente información para ilustrar esta importancia:

• El tema que han escogido para la feria
• Las razones por las que eligieron este tema y por qué es importante
• Los objetivos de la feria
• Las personas y entidades participantes
• La importancia de la concienciación sobre el acoso escolar o la salud

Paso 4 – Propuesta

Trabajen juntos para crear un resumen de la propuesta (1:30-2 minutos) que incluya: la introducción, el póster y el vídeo promocional. Deberán presentar estos elementos a la Asociación de Padres y Maestros (sus compañeros) en clase. En su presentación de clase deben intervenir de forma proporcional e incluir la siguiente información:

• Cada miembro del grupo debe presentarse
• Resumen de cómo dividieron el trabajo en el grupo
• Explicación de por qué escogieron el tema de la presentación

La audiencia de las presentaciones debe completar la siguiente tabla mientras sus compañeros presentan:

A printable version of this table is available inside the instructors' folder